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      雷鋒多高(學習雷鋒精神從你我做起——高221班)

      雷鋒多高(學習雷鋒精神從你我做起——高221班)  雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞?! ±卒h對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內行?! ±卒h謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”?! ±卒h出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。




      到了今天,雷鋒已經不再是一個人,而是無數個人;不再是一個被濃縮的典型,而是一種不斷發展和提升的精神力量。那些一心為公的人是雷鋒,那些執政為民的人是雷鋒,那些見義勇為的人更是雷鋒!

      為進一步弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀,我們班舉辦了學雷鋒活動,并且在瘟疫之時,我班學生更是積極配合學校工作,用行動弘揚雷鋒精神,同時為中國加油,我們用畫筆,畫下七彩繽紛的世界,畫下對中國的祝福,對戰役的堅定!

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      在瘟疫蔓延的此時,我們同學也寫下了對戰役前線的白衣天使和他們煥發的雷鋒精神的祝福和感觸:



      善良的心靈并非漫山遍野但也如點點繁星照亮黑夜。一李健



      總會被這些鏡頭感動:醫護人員堅定地轉身,把時間交給陌生的病患,背影留給了最親的家人;年輕面孔上讓人心疼的口罩勒痕,他們用行動詮釋了什么叫做奉獻;緊鎖的雙眉、牽動的嘴角、緊促的鼻息、深邃的眼神,他們不屈不撓,手持火把,燃燈前行……人性中最高貴的品格,無論是在現實生活中,還是網絡平臺上,抑或藝術家的畫作上、旋律里、光影中,都是那么清晰閃亮,讓人久久凝視,心潮澎湃。

        這個冬天,原本平靜如常,

        無名的黑暗卻將我們緊緊的擁抱。

        感受著眼淚的味道,

        傾聽沒有規則的心跳。

        這個春節,原本吉祥熱鬧,

        感動卻沖刺著每個人的細胞,

        博愛,責任,奉獻,成為了“年味”的主角。

        于是我們在這萬千的世界里尋找,

        尋找著有道光能為我們前行照耀,

        是他,是他們,是那些追光者,

        是再度出征幾度哽咽的鐘南山,

        是進入生命倒計時的張定宇,

        是心疼戰友淚流滿面的胡明,

        是許許多多像他們一樣的人在爭分奪秒,與時間賽跑!


      最后,高221班為我們的祖國送上祝福,抗“疫”的春天我們在一起,期待早日結束這段不算輕松的旅程,追光者,親人們等你回家,到那時,我們依然山河無恙,中華妖嬈!


      學習雷鋒精神,預防瘟疫 從我做起,為中國加油為武漢加油!


      苦盡甘來的那一天,山河星月都做賀禮!

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