閱讀是一種需要，閱讀是一種責任，閱讀是一種樂趣，閱讀是一種良好的生活方式。通過閱讀活動，促進教師、學生、家長豐富人生、涵養氣質、提升境界。實施校長閱讀計劃，領引師生品味書香。實施教師閱讀書計劃，促進教師專業成長。實施學生閱讀計劃，奠基學生幸福人生。實施家長閱讀計劃，營造家庭學習氛圍。倡導“每天閱讀一小時”行動，把讀書看報作為每天的生活內容之一。鼓勵教師每兩周讀完一本書，家長每月讀完一本書，學生每周讀完一本。在學校的帶動下，推動社區精神文明建設，為營造學習型社區奠定基礎。（摘錄于《武漢市新河街學校2016-2019年發展規劃》） 根據學校規劃，以每年4月23日的“世界讀書日”和9月28日的“孔子誕辰日”為契機，將每年的四月和九月定為我校的“閱讀月”，9月28日是我校的第二個“讀書日”。 2019年為了進一步加強愛國主義教育，弘揚民族精神，培養學生熱愛祖國傳統文化的熱情，促進校園文化建設，深入開展學校文化建設活動，今年我校以“誦讀紅色經典 傳承紅色文化”為主題，于4月22日下午舉行了經典誦讀活動。 誦讀活動以師生共同參與的形式進行，誦讀從服裝、道具、音樂、背景以及活動形式的精彩紛呈上，可以看出教師們的巧動心思和精心準備。孩子們更是用飽滿的精神面貌，澎湃的愛黨熱情，或深情款款，或激情高昂，重溫紅色經典，追憶崢嶸歲月。 活動一開始，一年級（1）班梁飛老師和她的孩子們就給我們娓娓道來中華民族的夢，在他們的朗讀聲中讓我們強烈感受到我們的夢融合在一起可以成為民族振興、人民幸福的脊梁。 為了這次的誦讀活動，我校的語文教師們也精心準備了節目?；顒又兴齻兟暻椴⒚乩收b了詩歌《守護你》，展現了我校教師的專業素養和個人風采，同時將整個會場氣氛推向了高潮。 接著一、二年級的小同學講述了精彩的革命英雄故事，臺下的同學們聽得十分認真，整個會場鴉雀無聲。 三至六年級的學生們采取的集體朗誦形式同樣十分精彩，孩子們用自己的真心、熱情來歌詠我們可愛的祖國，祝福偉大的中國共產黨。他們的聲音時而低沉，時而高亢，動作整齊而富有力度，將自己滿腔的熱情、信念和激情付諸言語，一串串語句帶著對黨和祖國的祝福，如同夏日中的一股暖涼風，沁人心脾。 最后，孩子們懷著滿腔熱情演唱《我和我的祖國》，經典誦讀活動在歡樂的歌聲中結束。 本次活動過程中，全校師生誦讀謳歌革命先烈紅色經典篇章，慎終追遠，培育愛國主義精神和中華傳統美德。通過本次紅色經典誦讀活動，不僅豐富了學生的課余生活、展示了學生們的藝術才能，還培養了他們的團隊合作精神，增強了班級凝聚力。與此同時激發了同學們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，引導了學生們樹立堅定的理想信念，懂得了要珍惜今天的幸福生活，為實現中華民族偉大復興勤奮學習、努力奮斗。